一般來說，文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說法正確的有（）。

關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同，下列說法正確的是（）。

對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問題，如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則：如果研究對(duì)象的規(guī)模較大，分布范圍較廣，異質(zhì)性較強(qiáng)，研究問題所涉及的研究變量較多，適合采用（）、（）、（）的抽樣方法。

關(guān)于案例研究，下列說法不正確的有：（）

“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）

簡要回答問卷語句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。

案例研究的分析單位取決于（）。

下列特征中，屬于調(diào)查研究結(jié)果特征的是（）。

以下哪些情境適用于無結(jié)構(gòu)式訪談？（）

當(dāng)自變量有多個(gè)層次，即自變量之間在事實(shí)層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時(shí)，宜采用（）。