填空題根據“四書”分析，“武”字的構造類型是（），本義是（）。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.填空題《助字辨略》的作者是（）。
3.單項選擇題下列句中，屬于判斷句的一句是（）
A.此誠危急存亡之秋也。
B.四體不勤，五谷不分，孰為夫子？
C.蟹六跪而二螯。
D.知之為知之，不知為不知。
4.單項選擇題下列句子，屬于被動句式的一句是（）
A.屈原放逐，乃賦《離騷》。
B.畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見？
C.見犯乃死，重負國。
D.子倍子之師而學之，亦異于曾子矣。
5.單項選擇題下列句子，具有名詞作狀語表示比喻意思的一句是（）
A.曹公，豺虎也。
B.射之，豕人立而啼。
C.黎丘之鬼效其子之狀，扶而道苦之。
D.于是秦王廷見相如。
最新試題
在“宅邊有五柳樹，因以為號焉”這個句子中，“因”的意思是（）。
題型：單項選擇題
下列句子中的“是”可以看作是系動詞的是（）。
題型：單項選擇題
在“飲于河、渭，河渭不足”中“河”的詞義由“黃河”的意思發(fā)展為今義，其詞義范圍的變化屬于（）。
題型：單項選擇題
對下列字的本義，判斷正確的是（）。
題型：單項選擇題
在“環(huán)堵蕭然，不蔽風日”這個句子中，“堵”的意思是（）。
題型：單項選擇題
在“吾能弭謗矣”這個句子中，“弭”的意思是（）。
題型：單項選擇題
下列句子中，“被”虛化為介詞的是（）。
題型：單項選擇題
“一日不再食則饑”的“再”在古代側重于行為的具體數(shù)量，即兩次或第二次，現(xiàn)在是行為的重復，即使第三次第四次也可以說“再”。這種情況屬于古今詞義演變中的（）。
題型：單項選擇題
下列句子中，“之”用作動詞，表示“到……去”的有（）。
題型：多項選擇題
在“反，誅屨于徒人費”句中，“誅”的詞義發(fā)展為今義，它的詞義范圍的變化屬于（）。
題型：單項選擇題