A.疾病性質(zhì)分類(lèi)法
B.神經(jīng)反射弧分類(lèi)法
C.生理能力分類(lèi)法
D.生理功能分類(lèi)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.克服心理障礙
B.恢復(fù)生理功能
C.取得運(yùn)動(dòng)成績(jī)
D.增強(qiáng)身體素質(zhì)
A.疾病殘障
B.先天殘障
C.外傷殘障
D.戰(zhàn)爭(zhēng)殘障
A.尿十項(xiàng)測(cè)定
B.血乳酸測(cè)定
C.運(yùn)動(dòng)機(jī)能評(píng)定
D.身體素質(zhì)評(píng)定
A.心輸出量增加
B.管壁彈性減退
C.心肌萎縮，發(fā)生纖維樣變化
D.毛細(xì)血管數(shù)目減少
A.心泵血功能
B.體力活動(dòng)
C.肺活量大小
D.肌肉的體積
最新試題
青少年在12、13歲以后骨骼增長(zhǎng)加快，而肌肉在15歲之后增長(zhǎng)速度才逐漸加快，所以出現(xiàn)肌肉生長(zhǎng)速度落后于骨骼生長(zhǎng)的情況。
導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量，同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的（）。
肋木動(dòng)作練習(xí)，增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí)，是田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來(lái)球（）遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面，用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
課的設(shè)計(jì)（設(shè)想）是指在（）過(guò)程中，明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題，整個(gè)教學(xué)過(guò)程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后，擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
支撐跳躍對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的（）有著極其重要的作用。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。