A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
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A. 承擔(dān)教育教學(xué)工作
B. 具有良好的身體素質(zhì)
C. 具有良好的心理素質(zhì)
D. 有教育教學(xué)能力
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
A. 中等職業(yè)學(xué)校教師資格
B. 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格
C. 高級(jí)中學(xué)教師資格
D. 初級(jí)中學(xué)教師資格
A.研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷
B.高等師范院校本科
C.其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
D.具備高等師范??茖W(xué)校
A. 國(guó)務(wù)院
B. 教育部
C. 省人民政府
D. 本學(xué)校
最新試題
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
教育行政訴訟的一般程序包括()
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。