不同類型、不同成份的讀者群，有不同的文獻需求類型、需求層次和需求級別。從需求類型上分類可分為應用型、研究型、學習型、（）四種需求。

“難得文獻”、“灰色文獻”、“特種文獻”又稱為（）。

對課題作深入的了解研究，掌握與課題有關的基本知識，查明該課題的內容在分類體系中的歸屬，查明讀者所需文獻范圍、重點、時間及深度，以便準確地選擇檢索途徑，有效地檢索（）所需的全部文獻資料。

借閱統(tǒng)計內容包括：一定時期內讀者借閱館藏總數(shù)量，各種類型、成份讀者借閱圖書數(shù)量比例，讀者借閱館藏圖書的分類統(tǒng)計，各種類型、成份讀者借閱館藏圖書的（）。

閱覽管理有兩種主導思想：（）（）。

縮微資料、視聽資料一般按資料盒本身的（）或主題范圍加以排列。

固定排架號是由庫室號、（）、格層號、書位號四級號碼組成的。

讀者統(tǒng)計內容包括：全館讀者總人數(shù)，各種類型、各種成份讀者的人數(shù)比例，讀者到館總人數(shù)，各種類型、各種成份讀者到館數(shù)量比例等（）。

所謂（），就是有針對性地滿足各種讀者的不同需求。

要求查尋某一學科、專業(yè)、課題的文獻資料是（）咨詢。