單項(xiàng)選擇題?班杜拉觀察到,有機(jī)體不必親身經(jīng)歷其環(huán)境中的某些事件,也能有效學(xué)習(xí)。他們通過觀察某個(gè)既定情境中其他人的行為以及其后發(fā)生的事情,就足以進(jìn)行學(xué)習(xí)了。這個(gè)過程稱為()。
A.先天的學(xué)習(xí)
B.學(xué)校學(xué)習(xí)
C.后天的學(xué)習(xí)
D.模仿或觀察學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題?巴普洛夫發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)的基本規(guī)則是()。
A.效果率
B.操作條件反射
C.經(jīng)典條件反射
D.結(jié)合率
2.單項(xiàng)選擇題?同卵雙生子中有一人患有精神分裂癥,則另一人也患此病的可能性只有不到()。
A.50%
B.20%
C.100%
D.80%
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保持緊急事件晤談技術(shù)成功的關(guān)鍵在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
治療師:“如果你面前有一個(gè)水晶球,可以看到未來,想象一下,當(dāng)你的問題解決了,你會(huì)看到你的生活有什么不一樣?”以上晤談技術(shù)屬于()
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經(jīng)歷危機(jī)事件后出現(xiàn)的退化與依賴行為屬于()
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對(duì)有自殺意念或自殺未遂的求助者的評(píng)估包括以下哪幾個(gè)方面?()
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?注意缺陷/多動(dòng)障礙(ADHD)的兒童在()上通常會(huì)有很大損害。
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“危機(jī)的關(guān)鍵之處在于人們?cè)谖C(jī)事件中失去了自我評(píng)價(jià)的能力”這種觀點(diǎn)屬于()。
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強(qiáng)調(diào)資源在個(gè)體危機(jī)處置中的作用的心理干預(yù)模式是()
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創(chuàng)傷后成長(zhǎng)主要包括以下哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?()
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?進(jìn)食障礙在病因?qū)W上的最大影響因素似乎是()因素。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題