單項(xiàng)選擇題()起源于臨床心理學(xué)和精神病治療法,作為誘出被試者內(nèi)心思想情感的一個(gè)手段。現(xiàn)在每當(dāng)不宜直接提問或研究的真正目的不宜暴露時(shí)會(huì)采用。
A.廣義的投射技術(shù)
B.投射技術(shù)
C.狹義的投射技術(shù)
D.構(gòu)造投射
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1.單項(xiàng)選擇題它是事實(shí)報(bào)告計(jì)算機(jī)輔助分析的考核性品德測評方法他是()。
A.主觀量表測評法
B.OSL品德測評法
C.問卷測驗(yàn)法
D.FRC品德測評法
2.單項(xiàng)選擇題()是先選擇某一中介變量,對諸種不同類別或病不同質(zhì)的品德測評對象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化,對他們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化。
A.品德測評的類別量化
B.品德測評的當(dāng)量量化
C.品德測評的順序量化
D.品德測評的模糊量化
3.單項(xiàng)選擇題在教育與心理的測量評價(jià)中,其定義有三個(gè)基本要素:()、數(shù)字符號以及分配數(shù)字符號的法則。
A.測量評價(jià)對象
B.操行評語
C.品德測評
D.統(tǒng)一的測評方法
4.單項(xiàng)選擇題與其它相比,()更加強(qiáng)調(diào)對整個(gè)教育過程的促進(jìn)與調(diào)控功能,強(qiáng)調(diào)對包括思想動(dòng)機(jī)與效果在內(nèi)的整個(gè)行為活動(dòng)的測評
A.品德考核
B.品德考評
C.品德評定
D.品德測評
5.單項(xiàng)選擇題品德,是個(gè)人依據(jù)一定的()行為準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出的穩(wěn)固的特征
A.價(jià)值
B.心理
C.道德
D.思想
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人事測評的誤差來源多種多樣,被測者因素是其中的一個(gè),以下關(guān)于被測者因素的說法,錯(cuò)誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從測評標(biāo)志表達(dá)的形式看,測評標(biāo)志可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述制定測評方案應(yīng)考慮的方面。
題型:問答題
提出“尚賢任能”的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。
題型:問答題
又稱為考核性測評的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
測評工具在使用者或被評估者的主管認(rèn)識上覺得有效的程度,指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代人事測評得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
人事測評日趨完善的前提是()。
題型:單項(xiàng)選擇題