A.第一段
B.第二段
C.第一段和第二段
D.第一段或第二段
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A.很多軟件的保存功能不可靠，必須多存幾次才會將文件保存完整
B.內(nèi)存中的數(shù)據(jù)在斷電后就會丟失
C.不及時保存會導(dǎo)致正在編輯的文件容易感染計算機病毒
D.斷電會導(dǎo)致未保存的文檔損壞
局域網(wǎng)為網(wǎng)內(nèi)用戶的資源共享提供了極大的方便。在同一個局域網(wǎng)中可以共享程序、文檔等信息資源；還可以使多臺計算機共享同一硬件，如打印機等。諸如此類的共享不僅提高了工作效率也節(jié)省了建設(shè)成本。下列圖標(biāo)中（）表示已經(jīng)在局域網(wǎng)中設(shè)置了共享。
A.A
B.B
C.C
D.D
A.鼠標(biāo)是計算機的標(biāo)準(zhǔn)配置之一，沒有安裝鼠標(biāo)的計算機將無法正常運行
B.鼠標(biāo)的名稱是由于其拖著長長的尾巴，外觀像老鼠而得來的
C.鼠標(biāo)的基本操作包括指向、單擊、雙擊、拖動和右擊等
D.鼠標(biāo)是計算機重要的輸入設(shè)備，沒有鼠標(biāo)將使許多操作變得復(fù)雜
A.當(dāng)前正在瀏覽的網(wǎng)頁內(nèi)容已經(jīng)被讀入到了計算機的內(nèi)存中
B.將網(wǎng)頁上的信息保存在自己的電腦中的操作稱為“下載”
C.通過搜索引擎可以幫助我們快速地找到相關(guān)資料
D.我們只能瀏覽和使用網(wǎng)絡(luò)上已有的信息，而不能添加或編輯新的信息
最新試題
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機的基本工作原理，學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
某教師在制作WPS演示文稿時，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。