A．黃河船夫曲、黃河怨
B．黃河頌、黃水謠
C．黃河船夫曲、黃水謠
D．黃河頌、黃河怨
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A．山曲、飛歌、爬山調(diào)、花兒
B．山曲、爬山調(diào)、花兒、飛歌
C．山曲、花兒、爬山調(diào)、飛歌
D．爬山調(diào)、花兒、山曲、飛歌
A．英國安德魯•洛依德•韋伯
B．德國卡爾•馬利亞•馮•威柏
C．美國安德魯•洛依德•韋伯
D．法國卡爾•馬利亞•馮•威柏
A．《e小調(diào)第九交響曲》（德沃夏克）
B．《C小調(diào)練習曲》（肖邦）
C．歌劇《自由（魔彈）射手》（德國的卡爾•馬利亞•馮•威柏）
D．歌劇《費德里奧》
A．《茶花女》
B．《紐倫堡的名歌手》
C．《塞維利亞理發(fā)師》
D．《費加羅的婚禮》
A.體驗、模仿、探究、合作、綜合
B.體驗、探究、合作、綜合、比較
C.體驗、比較、探究、合作、綜合
D.體驗、比較、探究、綜合、模仿
最新試題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排，3—7年級學習任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施，任務(wù)為“（）”。
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
在藝術(shù)教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。