A.溝通技巧
B.過(guò)程技巧
C.獲信技巧
D.提問(wèn)技巧
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A.《伊麗莎白43號(hào)法案》
B.《伊麗莎白44號(hào)法案》
C.《伊麗莎白45號(hào)法案》
D.《伊麗莎白46號(hào)法案》
A.恢復(fù)自助能力,選擇適當(dāng)生活
B.解決具體困難,排除情緒困擾
C.滿足各種需要,提供幸福生活
D.挖掘生命潛能,趨向自我實(shí)現(xiàn)
A.自由原則
B.精神原則
C.發(fā)展原則
D.物質(zhì)原則
A.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)
B.文化學(xué)知識(shí)
C.社會(huì)學(xué)知識(shí)
D.心理學(xué)知識(shí)
A.挖掘生命潛能,趨向自我實(shí)現(xiàn)
B.恢復(fù)自助能力,選擇適當(dāng)生活
C.解決具體困難,排除情緒困擾
D.提供精神支持,給予物質(zhì)保障
最新試題
案主在家鄉(xiāng)經(jīng)歷了地震災(zāi)害事件,常常夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)時(shí)可怕的場(chǎng)景,此危機(jī)可稱為()
結(jié)案
心理社會(huì)模式假設(shè)個(gè)人早年未被滿足的欲望或情緒需要或沖突,仍藏在個(gè)人的意識(shí)中。
社會(huì)工作者進(jìn)入家庭時(shí)通??刹捎玫募记砂ǎǎ?/p>
個(gè)案社會(huì)工作的目標(biāo)是要協(xié)助那些社會(huì)適應(yīng)不良和社會(huì)功能失調(diào)的個(gè)人,增進(jìn)其生存和發(fā)展的能力。
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行為修正學(xué)派的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論,其中班杜拉創(chuàng)立的是()
二十世紀(jì)七十年代初,雷依德和艾潑斯坦倡導(dǎo)建立一個(gè)有時(shí)間限制的、針對(duì)生活問(wèn)題的介入模式是()
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