單項(xiàng)選擇題以具體的行動(dòng)或動(dòng)作顯示出來(lái)的偏差行為,被稱(chēng)為()
A.偏差習(xí)慣
B.偏差心理
C.偏差行動(dòng)
D.偏差文化
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)美國(guó)社會(huì)學(xué)家特納的分析,任命某人某項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),屬于()
A.結(jié)構(gòu)性流動(dòng)
B.垂直流動(dòng)
C.代內(nèi)流動(dòng)
D.贊助式流動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題在我國(guó)改革開(kāi)放后的農(nóng)村階層結(jié)構(gòu)中,20世紀(jì)60年代服從國(guó)家安排回鄉(xiāng)的下放職工屬于()
A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
B.離退休人員階層
C.辦事人員
D.社會(huì)管理者
3.單項(xiàng)選擇題帕累托的社會(huì)分層理論被稱(chēng)為()
A.文化發(fā)散論
B.社會(huì)結(jié)構(gòu)論
C.精英階級(jí)理論
D.政治循環(huán)論
4.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為,社會(huì)學(xué)者對(duì)于社區(qū)的類(lèi)型學(xué)研究始于德國(guó)社會(huì)學(xué)家()
A.韋伯
B.滕尼斯
C.林德
D.伯杰斯
5.單項(xiàng)選擇題教育制度的潛功能體現(xiàn)在()
A.縮小收入差距的功能
B.傳授知識(shí)與科學(xué)技術(shù)的功能
C.實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的功能
D.文憑功能
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社會(huì)化
題型:名詞解釋
簡(jiǎn)述基本社會(huì)化的任務(wù)。
題型:?jiǎn)柎痤}
定量方法
題型:名詞解釋
不屬于社區(qū)構(gòu)成要素的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在20世紀(jì)初的美國(guó),開(kāi)拓了現(xiàn)代城市社區(qū)研究,使社區(qū)研究進(jìn)入了一個(gè)新階段的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述可持續(xù)發(fā)展。
題型:?jiǎn)柎痤}
內(nèi)群體和外群體的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述現(xiàn)代家庭建設(shè)的意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
試述人的全面發(fā)展的意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
家庭在社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用,家庭的主要功能有()
題型:多項(xiàng)選擇題