審美教育是以（）的形式來實現(xiàn)的。

（）這個特征，使造型藝術同文學、音樂等其他藝術門類區(qū)別開來。

音樂是的樂音體系，音樂創(chuàng)作實際上往往具有感性成分和理性成分相反相成的兩個方面。

“模仿說”是（）哲學家中流行的觀點。

下列屬于儒家美學代表人物的是（）

藝術有機活動系統(tǒng)中起決定作用的因素是“世界”，包括（）

在某種意義上，藝術家在動心動情的同時，又是用他的（）、工具來感覺、體驗和選擇事物對象的。

為什么說在欣賞園林藝術時，不但要欣賞園林的自然美與建筑美，更應該欣賞蘊含其中的文化美？

工藝美術與現(xiàn)代設計屬于（）

從現(xiàn)實物象到藝術家胸中意象和藝術形象的轉變關系被形象地描述為（）。