單項(xiàng)選擇題梁啟超在我國首次提出()
A.快樂教育
B.趣味教育
C.以美育代宗教
D.游戲的沖動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
A.美與善
B.美與真
C.真與善
D.美與知
2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
A.求善
B.求真
C.求美
D.求功利
3.單項(xiàng)選擇題悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種()
A.感性愉悅
B.精神滿足
C.理性愉悅
D.情感滿足
4.單項(xiàng)選擇題在文明社會(huì),審美與生活之間明顯的()
A.沒有距離
B.存有很大的距離
C.一體化了
D.疏遠(yuǎn)化了
5.多項(xiàng)選擇題審美實(shí)踐包括()
A.審美趣味
B.審美欣賞
C.審美超越
D.審美態(tài)度
E.審美創(chuàng)造
6.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
A.客體的物象
B.大腦中的表象
C.主客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物
D.主體的主觀因素
7.單項(xiàng)選擇題在種種線條中,豎直線意味著()
A.挺拔
B.平實(shí)
C.生硬
D.靈活
8.名詞解釋教師形態(tài)美
9.單項(xiàng)選擇題與成年人相比,少兒更具有()
A.定型化傾向
B.發(fā)展的優(yōu)勢(shì)
C.缺陷性
D.特定化傾向
10.多項(xiàng)選擇題感性的特征主要表現(xiàn)為()
A.自然性
B.動(dòng)物性
C.非理性
D.模糊性
E.本原性
最新試題
對(duì)于青年人來說,()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項(xiàng)選擇題
()認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項(xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
無論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是()
題型:單項(xiàng)選擇題