單項選擇題在學術(shù)境界方面，人是（）
A.求善
B.求真
C.求美
D.求功利
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1.單項選擇題在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
A.沒有距離
B.存有很大的距離
C.一體化了
D.疏遠化了
2.單項選擇題生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
A.普遍必然性
B.共享性
C.深刻性
D.偶然性
3.單項選擇題悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
A.感性愉悅
B.精神滿足
C.理性愉悅
D.情感滿足
5.多項選擇題西方最早提出較為系統(tǒng)的美育思想的是（）
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.畢達哥拉斯
E.賀拉斯
最新試題
下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項是（）
題型：單項選擇題
審美實踐包括（）
題型：多項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項選擇題
在學術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項選擇題