單項(xiàng)選擇題以“天下奇”來概括黃山的美,以“天下秀”來概括峨眉山的美,這說明審美知覺具有()
A.完形性
B.主動(dòng)性
C.情感性
D.互通性
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1.單項(xiàng)選擇題孔子認(rèn)為()是達(dá)到“仁”這一境界的重要途徑。
A.“美人”、“美政”
B.“美政”、“美俗”
C.“道法自然”
D.“詩教”、“樂教”
2.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)具備的最基本的審美素養(yǎng)及教師在具體教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)美育的基本手段是()
A.批評(píng)技能
B.藝術(shù)表現(xiàn)技能
C.語言審美化技能
D.課堂審美化技能
3.單項(xiàng)選擇題教師審美技能素養(yǎng)提高的關(guān)鍵是()
A.儀表美
B.生活審美化
C.教態(tài)美
D.形象美
4.單項(xiàng)選擇題正是少兒的()特征為少兒的審美發(fā)展提供了現(xiàn)實(shí)的可能。
A.開放性
B.未特定性
C.心理發(fā)展
D.審美意識(shí)
5.單項(xiàng)選擇題美育與德育聯(lián)絡(luò)的中介是()
A.審美心理過程
B.道德行為過程
C.教者的情感活動(dòng)
D.受教者的情感活動(dòng)
最新試題
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級(jí)要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
語言藝術(shù)中的語詞,服從于()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
無論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項(xiàng)選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋