A.藝術(shù)知識(shí)教育
B.審美教育
C.藝術(shù)創(chuàng)造教育
D.藝術(shù)欣賞教育
E.智育
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A.審美的觀(guān)點(diǎn)
B.包括審美理想、審美趣味
C.它包括美的生成觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、本質(zhì)觀(guān)等
D.總體美學(xué)觀(guān)
E.是世界觀(guān)的重要組成部分
A.個(gè)體的
B.偶然的
C.膚淺的
D.共享的
E.表面的
A.主張美與善的統(tǒng)一
B.主張美育與德育的融合
C.強(qiáng)調(diào)美育的道德教化作用
D.把美育看做是進(jìn)行道德教育的一種輔助手段和工具
E.實(shí)施美育的目的在于進(jìn)行道德教育
A.美育通過(guò)促進(jìn)人的全面發(fā)展來(lái)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
B.美育對(duì)社會(huì)主義精神文明來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的
C.美育通過(guò)培養(yǎng)人的理性促進(jìn)社會(huì)主義精神文明發(fā)展
D.以上答案都不對(duì)
A.對(duì)稱(chēng)性
B.簡(jiǎn)潔性
C.統(tǒng)一性
D.抽象性
最新試題
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
()認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無(wú)關(guān)。
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是()
音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)()來(lái)體現(xiàn)的。
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造()
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級(jí)要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
與成年人相比,少兒更具有()
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()