5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

（）班幼兒能夠聽懂更多較為復雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

（）幼兒知道未經大人允許不給陌生人開門。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

幼兒園應（）為幼兒進行健康檢查。

要結合（），幫助幼兒體會文字的用途。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事內容，學習建立（）的聯系。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。