為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。

對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

精講多練的教學(xué)原則主要指（）

影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。

TOEFL屬于一種（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

小王來美國一個(gè)月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

測量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

“語言習(xí)得機(jī)制”假說