多項選擇題基于大心理健康教育觀的整體性的全員化原則，應(yīng)當(dāng)注意：（）

A、教育者的全員性 
B、受教育者的全員性 
C、教育者和受教育者的獨立性 
D、教育者和受教育者的轉(zhuǎn)換性


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1.多項選擇題中小學(xué)教師在處理學(xué)生過強的學(xué)習(xí)壓力時，可以采取的措施是（）

A、增強學(xué)生自信心
B、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
C、為學(xué)生創(chuàng)造成功體驗
D、幫助學(xué)生多元理解成功

2.多項選擇題中學(xué)生心理健康標(biāo)準的表現(xiàn)是（）

A、面對挫折和失敗具有較高的承受力，具有正常的自我防御機制。
B、有正確的自我觀念，能了解自己、接納自己、能體驗自我存在的價值。
C、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過強的逆反狀態(tài)。
D、善于與老師、同學(xué)和親友保持良好的人際關(guān)系，樂于交往，尊重友誼。

3.多項選擇題教室布置的原則是什么（）

A、美化教室的作用
B、符合學(xué)生的年齡特點
C、顯示班級的個性特征
D、起到提示和教育的作用

4.多項選擇題為了保證研究質(zhì)量，教師在選擇教育研究課題時應(yīng)遵循以下什么原則（）

A、價值性原則
B、創(chuàng)新原則
C、可行性原則
D、科學(xué)性原則

5.多項選擇題教師職業(yè)的三種境界包括（）

A、生存境界
B、功利境界
C、責(zé)任境界
D、幸福境界