A.不完全試驗(yàn)方法
B.完全試驗(yàn)方法
C.確定性試驗(yàn)方法
D.混雜的試驗(yàn)方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.必須在同一地點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)
B.進(jìn)行卡平方測(cè)驗(yàn)
C.處理數(shù)必須相等
D.試驗(yàn)誤差必須同質(zhì)
A.更小
B.更大
C.粗放
D.精確
A.有兩個(gè)區(qū)組項(xiàng)
B.處理項(xiàng)多出一個(gè)
C.區(qū)組與處理交錯(cuò)
D.上述說(shuō)法均不正確
A.兩因素的方差分析
B.單因素的方差分析
C.兩因素不具重復(fù)觀察值的方差分析
D.兩因素具重復(fù)觀察值的方差分析
A.不可以進(jìn)行方差分析
B.可以進(jìn)行方差分析
C.誤差方差比較小
D.上述說(shuō)法均不正確
最新試題
已知某高校學(xué)生近視眼的頻率為50%,從該高校隨機(jī)抽樣3名學(xué)生,其中2人患近視眼的概率為()
在最小顯著差數(shù)法、q法和新復(fù)極差法,這三種多重比較方法中哪一個(gè)在統(tǒng)計(jì)推斷時(shí)犯第一類錯(cuò)誤的概率最?。ǎ?/p>
方差分析中,處理的效應(yīng)是一種相對(duì)效應(yīng),一般是指相等于平均數(shù)的效應(yīng)。
兩個(gè)位點(diǎn)遺傳分離的遺傳分析時(shí),不需要應(yīng)用卡方測(cè)驗(yàn),來(lái)測(cè)驗(yàn)兩個(gè)位點(diǎn)的組成的基因型是否符合理論的分離比例。
一個(gè)玉米品種的10個(gè)果穗長(zhǎng)度的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是20和1.247,那么其變異系數(shù)是()
獨(dú)立性測(cè)驗(yàn)時(shí),卡方值與相關(guān)性在概念上有等價(jià)性,卡方值顯著,可能說(shuō)明相關(guān)顯著,研究者應(yīng)該搞清楚其內(nèi)在的科學(xué)機(jī)理。
回歸分析中,比較兩個(gè)回歸系數(shù)的理論是建立在誤差同質(zhì)性的假定基礎(chǔ)上的。
已知正態(tài)總體觀察值出現(xiàn)在區(qū)間(0.2,+∞)的概率是0.5,那么相應(yīng)的正態(tài)曲線在Y=()時(shí)到最高點(diǎn)。
進(jìn)行大豆品種蛋白質(zhì)含量測(cè)定時(shí),若抽取100個(gè)30g的樣品進(jìn)行測(cè)定,但是這100個(gè)抽樣測(cè)定數(shù)據(jù)有所不同,這表明存在隨機(jī)誤差。
固定模型和隨機(jī)模型在試驗(yàn)設(shè)計(jì)上不同,后者要求處理來(lái)自特定研究群體,通過(guò)隨機(jī)抽樣得到。