問答題簡述審美體驗的整體性特征。
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1.問答題簡述美學與社會科學的差異。
2.多項選擇題對廣義的美育理解正確的有（）
A.泛指審美活動具有的教育功能
B.泛指利用審美塑造人的教育活動
C.泛指社會、學校、家庭進行的教育活動
D.具有感染人、影響人、教育人的功能
E.與智育、德育無關
3.單項選擇題“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，這句話指的是藝術創(chuàng)造活動中的（）
A.藝術想象力
B.藝術敏感
C.藝術技巧
D.藝術靈感
4.單項選擇題美育的怡情養(yǎng)性功能指的是（）
A.通過調(diào)節(jié)達到心理平衡
B.追求智力的提高
C.依靠強制的手段
D.依靠道德說教
5.單項選擇題賀拉斯“寓教于樂”的原則強調(diào)（）
A.美育與德育的統(tǒng)一
B.美育與智育的統(tǒng)一
C.美育與體育的統(tǒng)一
D.德育與智育的統(tǒng)一
最新試題
審美是一種最符合人性尊嚴，也最能體現(xiàn)人的本真價值的自由的生命活動，這體現(xiàn)了審美活動是（）。
題型：單項選擇題
崇高一方面表現(xiàn)為體積的大或數(shù)量的大，被（）稱為“數(shù)學的崇高”。
題型：單項選擇題
審美意識可分為（）。
題型：多項選擇題
從學科性質(zhì)來看，美學的核心方法應當是（）。
題型：單項選擇題
下列組合正確的有（）。
題型：多項選擇題
《丑的美學》的作者是（）。
題型：單項選擇題
以下對審美對象的開放性敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
審美發(fā)生的勞動說的在（）我國美學和文藝學領域曾一度占據(jù)優(yōu)勢地位。
題型：單項選擇題
研究審美的發(fā)生，邏輯上就包含著三個既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題，其中最關鍵的是（）。
題型：單項選擇題
原始社會中普遍存在的一種人體裝飾是（）。
題型：單項選擇題