A.認(rèn)識到疾病的易感性和危害性
B.對自己患病可能性的估計(jì)
C.權(quán)衡疾病保健行為的利弊
D.自我效能的評價(jià)
E.社會的支持
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A.心理行為活動通過生理中介機(jī)制影響心身功能，心身功能同樣也影響個(gè)體的心理功能
B.來自外界或自身的各種刺激，都能激發(fā)大腦的信號活動，個(gè)體評價(jià)信號的意義，并由此激發(fā)一定的情緒活動
C.符合個(gè)體自身心理與生理需要的刺激，會引起滿足、愉快等積極情緒反應(yīng)，具有增進(jìn)健康的作用
D.不符合自身心理與生理需要的刺激，將導(dǎo)致煩惱、沮喪、憤怒、挫折等消極情緒反應(yīng)，有害健康
E.如果不良情緒反應(yīng)過于持久或強(qiáng)烈，個(gè)體心理生理的應(yīng)對資源不能緩解刺激所導(dǎo)致的緊張時(shí)，就會通過一系列與情緒反應(yīng)相聯(lián)系的生理過程引起某些組織、器官功能的損害，導(dǎo)致生理心理疾病
A.主動保健行為
B.被動保健行為
C.病前保健行為
D.病中保健行為
E.病后保健行為
A.感覺改變
B.知覺改變
C.情緒改變
D.個(gè)性改變
E.意志改變
A.家庭環(huán)境衛(wèi)生教育
B.生活方式教育
C.預(yù)防疾病
D.人際關(guān)系指導(dǎo)
E.生殖與性保健
A.心身統(tǒng)一學(xué)說
B.緩沖作用假說
C.知-信-行學(xué)說
D.獨(dú)立作用假說
E.健康信念模式
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