單項選擇題下列哪個認知心理學(xué)取向的出發(fā)點是“略去知識的表征與推理環(huán)節(jié)，考慮在感知和行為之間建立直接聯(lián)系，期望主體在感知刺激后，通過自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)、自組織方式產(chǎn)生適當?shù)男袨榉磻?yīng)?！?？（）
A.符號主義
B.聯(lián)結(jié)主義
C.活動主義
D.具身認知
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1.單項選擇題下列哪個認知心理學(xué)取向的原理“為控制論及感知-動作型控制系統(tǒng)”？（）
A.符號主義
B.聯(lián)結(jié)主義
C.活動主義
D.建構(gòu)主義
2.單項選擇題下列哪項是“設(shè)置一個小的初始值，選擇一個樣本并計算相對于該樣本的誤差梯度，通過調(diào)整權(quán)重使誤差值達到全域的最小值直至為零。利用均方誤差和梯度下降實現(xiàn)對聯(lián)結(jié)權(quán)重的修正或調(diào)整?！逼淠繕耸恰笆咕W(wǎng)絡(luò)的實際輸出與期望輸出之間的均方誤差最小?！保ǎ?/a>
A.∆（Delta）規(guī)則
B.赫布（Hebb）規(guī)則
C.誤差反傳算法（BP）
D.上述三項都是
3.單項選擇題按照∆（Delta）規(guī)則，實際輸出和目標輸出之間的差異大小是改變權(quán)重的索引（指示器），權(quán)重向量的調(diào)整結(jié)果能夠使誤差（）
A.減少
B.增加
C.時增時減
D.不變
4.單項選擇題按照∆（Delta）規(guī)則，學(xué)習(xí)程序是由運用相應(yīng)的輸出模式和期望模式之間的差異來調(diào)節(jié)權(quán)重而進行的，權(quán)重的增量與誤差梯度的關(guān)系是（）
A.正比
B.反比
C.既可能正比也可能反比
D.不成比例
5.單項選擇題照赫布（Hebb）規(guī)則，當神經(jīng)細胞A的軸突足夠接近細胞B并能使之興奮時，如果A重復(fù)或持續(xù)激活B，那么在這兩個細胞或其中一個細胞上必然有某種生長過程或代謝過程的變化。這種變化使A激活B的效率（）
A.不變
B.減少
C.增加
D.變化無規(guī)則
最新試題
假設(shè)正在進行一項腦成像實驗，研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項最能描述調(diào)查的基線條件（）
題型：單項選擇題
子目標的典型目的是（）
題型：單項選擇題
表象神經(jīng)元對（）有反應(yīng)。
題型：單項選擇題
以下哪一項是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運作的模型（）
題型：單項選擇題
以下哪一項是雜技演員問題的算子（）
題型：單項選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因為（）
題型：單項選擇題
在語法分析中的交互作用原則中指出（）
題型：單項選擇題
解決機械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。
題型：單項選擇題
在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。
題型：單項選擇題
河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
題型：單項選擇題