試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點。

前后兩次測驗得分之間的相關(guān)系數(shù)，可以用來表示（）

品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

請結(jié)合實際，談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習(xí)。

對偏見、迷信、謬誤的憎恨，屬于（）

一個人是自信、自尊還是自負(fù)、自卑，反映了性格的（）

談?wù)劷處煈?yīng)該如何對學(xué)生情緒進(jìn)行識別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。

根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程，是想象形成方式中的（）