A．宗教，教育，文藝、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、音樂
B．人種、膚色
C．家庭、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景
D．親戚、朋友關(guān)系
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A．語(yǔ)言差異、認(rèn)識(shí)差異
B．價(jià)值觀的差異
C．生活和工作方式的差異
D．性格的差異
A．認(rèn)識(shí)文化差異
B．尊重其他文化
C．弘揚(yáng)自己的民族文化
D．協(xié)同文化差異
A．口頭語(yǔ)言溝通
B．文字語(yǔ)言溝通
C．肢體語(yǔ)言溝通
D．A+B+C
A．人為障礙
B．物理障礙
C．A+B
D．以上都不對(duì)
A．感官接收信息，并同時(shí)綜合其他人員及儀器設(shè)備的提供的信息
B．對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分析思考，形成對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的主觀認(rèn)識(shí)
C．憑專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷事件發(fā)展趨勢(shì)及將采取的行動(dòng)
D．對(duì)事件的發(fā)生發(fā)展過程及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)
最新試題
（）是一種危險(xiǎn)的組合，都意識(shí)不到問題，不做決定或決定不及時(shí)，或由于缺乏質(zhì)詢而使決策不準(zhǔn)確。
“精神渙散”是由于（）而產(chǎn)生的：
長(zhǎng)時(shí)間壓力較大，可能使人：（）
壓力過大所帶來的危害包括（）
面對(duì)民主型領(lǐng)導(dǎo)，作為下屬應(yīng)采取的正確方式是（）
為減輕船員來自生理、心理以及工作上的壓力，可以采取的以下應(yīng)對(duì)措施中，表述有誤的是（）。
下列哪項(xiàng)不是專制型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬所產(chǎn)生的影響（）
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？（）
在案例分析的初期，根據(jù)駕駛臺(tái)資源管理案例分析的原則和方法，參加案例分析的人員應(yīng)在分析中認(rèn)真采用駕駛臺(tái)資源管理中提出的一些關(guān)鍵性術(shù)語(yǔ)的觀點(diǎn)，結(jié)合案例分析相關(guān)人員的實(shí)際情況，（）。①通過對(duì)比分析的方法來尋找事故發(fā)生原因中所涉及到的人為因素與失誤②排列出導(dǎo)致船舶發(fā)生事故的失誤鏈及其產(chǎn)生的原因③列出事故案例的關(guān)鍵因素，作為以后工作的借鑒
駕駛臺(tái)資源管理案例分析的重點(diǎn)在于（）①尋找駕駛臺(tái)資源管理中人的因素與失誤情況及其發(fā)生的原因；②從船舶操作的技術(shù)性層面去分析存在的問題和原因。