“啟發(fā)誘導”教學原則出自于（）

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

如何理解教學過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關系。

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）

根據(jù)現(xiàn)代教學理論的研究，從教學效果的質上看，不包括下列那種教學水平（）

頒布世界上第一部義務教育法令的國家（）

我國中小學德育工作的主要內容是什么？

教學藝術的特點有哪些？

教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同，但相對于其它因素而言，都處于（）