維修電工班組完成一個階段的質(zhì)量活動課題，成果報告包括課題活動的（）全部內(nèi)容。

為了提高電源的利用率，感性負載電路中應并聯(lián)適當?shù)模ǎ蕴岣吖β室驍?shù)。

示波器中掃描發(fā)生產(chǎn)生的是方波。

理論培訓的一般辦法是課堂講授。

有主生產(chǎn)計劃（MP3），物料需求計劃（MRP）生產(chǎn)進度計劃（DS）能力需求計劃（CRP）構成制造資源計劃MRPⅡ。

ISO9000族標準中ISO9004－1是基礎標準。

電子測量裝置電源變壓器采用三層屏蔽防護。一次側屏蔽層應連向（）。

理論培訓教學中應有條理性和系統(tǒng)性，注意理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學員解決實際工作的能力。

職業(yè)道德是思想體系的重要組成部分。

熱電偶輸出的（）是從零逐漸上升到相應的溫度后不再上升呈平臺值。