A.列寧給女工讓道
B.孔融讓梨的故事
C.毛澤東與章士釗的交往
D.朱德的扁擔(dān)
E.周恩來的留學(xué)故事
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A.有理
B.有利
C.有節(jié)
D.共贏
E.和諧
A.內(nèi)外有別,真誠(chéng)而不愚鈍
B.輕重緩急,穩(wěn)健而不笨拙
C.至謙至和,變通而圓滑
D.至剛至柔,變通而不圓滑
E.見微知著,精妙而不猥瑣
A.外觀
B.舉止
C.文件
D.知識(shí)
E.書寫
A.以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)
B.從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)
C.批判地繼承中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化
D.堅(jiān)持社會(huì)主義禮儀制度的時(shí)代性、人民性和民族性的特點(diǎn)
E.全盤吸收西方禮儀制度
A.可以遲到
B.可以毀約
C.遲到和毀約都是不尊重主考官的一種表現(xiàn)
D.如果有客觀原因不能如約按時(shí)到場(chǎng)應(yīng)事先打個(gè)電話通知主考官,以免對(duì)方久等
E.已經(jīng)遲到,不妨主動(dòng)陳述原因,宜簡(jiǎn)潔表達(dá)
最新試題
明·張居正《翰林院讀書說》:種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。
公務(wù)禮儀的精髓包括:開放自信、寬厚通達(dá)、不失體面、崇尚武力。
洗完領(lǐng)帶后,比較符合時(shí)尚和規(guī)范的是中間有一個(gè)褶皺,俗稱()
()說:“禮云禮云,玉帛云乎哉?”
魅力是()
禮儀制度是文化形成、完善的前提條件,而文化是禮儀制度發(fā)展的必然產(chǎn)物。
毛澤東最初在收到章士釗的書稿后給章老送去()各5斤。
修養(yǎng)的層次性包括:觀察力、感受力、理解力、判斷力、突破力。
文明禮儀之典故有()。
涉外交往的本質(zhì):有理、有利、有節(jié)、共贏、和諧。