李陽老師想要按照班級統(tǒng)計數(shù)學考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實現(xiàn)。

在數(shù)據(jù)庫中，當表中添加一條記錄時，某字段會進行自動加1，該字段設(shè)置的數(shù)據(jù)類型應為（）。

在Excel 2010中，A1單元格的值為李明，B2單元格的值為95，在C3單元格中輸入公式：=A1&’’數(shù)學成績?yōu)椤?B2&’’分’’，其顯示值為（）。

為達到圖2選中區(qū)域的效果，小凡進行了哪些操作？

若要將圖中第一張的幻燈片的編號改為從0開始，以下選項中操作正確的是（）。

若要在工作表C36單元格中計算出1635班總分的平均成績，以下函數(shù)正確的是（）。

如圖2所示，被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù)，此處的邊框設(shè)置為（）。

手機剩余存儲容量128MB，攝像頭為1100萬像素，24位真彩色，不壓縮的情況下最多可再拍攝（）張照片。

若將表格中E37單元格的“最高分成績”完全顯示，以下設(shè)置方法不可行的是（）。

上表中，李陽老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績設(shè)置為綠色底紋填充，以下關(guān)于條件格式的說法不正確的是（）。