單項選擇題（）提出了程序教學(xué)理論
A.贊科夫
B.布魯納
C.洛克
D.斯金納
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1.單項選擇題杜威主張教學(xué)就是創(chuàng)造適合的條件，提倡讓學(xué)生（）.
A.知行合一
B.從做中學(xué)
C.教學(xué)相長
D.死記硬背
2.單項選擇題教學(xué)和課外活動相結(jié)合，體現(xiàn)了《學(xué)記》中（）的原則。
A.教學(xué)相長
B.師生平等
C.藏息想輔
D.教育公平
3.單項選擇題（）始終是學(xué)校的中心工作。
A.德育工作
B.保育工作
C.教學(xué)工作
D.后勤工作
4.多項選擇題課程實施一般有（）三種取向。
A.直接性取向
B.忠實取向
C.相互適應(yīng)取向
D.課程創(chuàng)生去向
5.多項選擇題課程計劃的主要內(nèi)容不包括（）。
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.考試考查
C.學(xué)生性格
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。
題型：判斷題
（）認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。
題型：單項選擇題
社會價值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
題型：判斷題
培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型：單項選擇題
（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
題型：單項選擇題
（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型：單項選擇題
音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。
題型：多項選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。
題型：判斷題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識
題型：判斷題