判斷題教學就是教育。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）是以道德知識的學習和道德思維能力的提高為主要目標的德育方法。
A.講授法
B.談話法
C.情感熏陶法
D.思維訓練法
2.單項選擇題（）指在德育過程中，既要堅持社會主義方向，又得從現(xiàn)實出發(fā)。
A.理論與實踐相結合的原則
B.教育與管理相結合原則
C.方向性和現(xiàn)實性相結合原則
D.思想和道德相結合原則
3.單項選擇題（）是把一定的社會思想和道德轉(zhuǎn)化為個體思想意識和道德品質(zhì)的教育。
A.教育
B.德育
C.教學
D.教書
4.單項選擇題（）從活動進程看，包含了目標設計、策略設計、評價設計等。
A.教學設計
B.教學目的
C.教學實施
D.教學評價
5.單項選擇題現(xiàn)代教學觀中常見的趨勢是從重視教師向（）轉(zhuǎn)變。
A.更重視知識
B.更重視學生
C.更重視分數(shù)
D.更重視活動
最新試題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。
題型：單項選擇題
社會價值內(nèi)容類目標具體分為：思想意識方面的目標，政治品質(zhì)的目標，道德品質(zhì)的目標，遵紀守法品質(zhì)的目標。
題型：判斷題
青年初期學生的教育要注意（）。
題型：多項選擇題
復式教學的具體形式有（）。
題型：多項選擇題
德育過程的引導性和規(guī)范性是因為（）。
題型：多項選擇題
教學模式的實現(xiàn)條件有（）。
題型：多項選擇題
教學的（）值主導教學培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項選擇題
教師自我評價結束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。
題型：多項選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關系。
題型：判斷題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認識
題型：判斷題