兒童情感/精神虐待

簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。

簡述大腦皮層功能的動力定型。

校園暴力

簡述三因素三階段理論。

“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式，其干預步驟主要是什么？

簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。

簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。

教育干預

簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。