A.語素
B.詞
C.短語
D.句子
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A.語法是研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的
B.漢語語法有不同于英語語法的特點
C.《現(xiàn)代漢語》包括語法
D.你那本語法太難懂
A.名詞性
B.形容詞性
C.動詞性
D.副詞性
A.突舉性
B.動態(tài)性
C.累積性
D.客觀性
E.可賓性
A.部分突舉
B.總體突舉
C.復(fù)現(xiàn)性累積
D.一次性累積
A.這種作風,拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命。
B.時間一天一天的過去,一月一月的過去,一年一年的過去,真理老人所撒的種子,也一天一天的生長,一月一月的開花,一年一年的結(jié)果。
C.我又看到了我的唐山。我的災(zāi)難深重的唐山。我的傷痕累累的唐山。我的在大毀滅中九死一生的唐山。
D.可是當戰(zhàn)士兩年多,沒有什么貢獻,想起來真對不起革命,對不起上級,也對不起自己。
E.這一切都像是在提醒這位聲樂專家,不能用任何簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。
最新試題
“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
?在漢語中,如果要表示比較或者強調(diào)的時候,形容詞可以單用。
下列詩句中,使用的用典修辭手法一組是()。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”修辭手法相同的一組是()。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
下列詩句中,與“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是()。
語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。
讓步復(fù)句可以分成實讓、()、總讓、忍讓四個小類。
?在補語教學中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結(jié)果補語。