A.體積小
B.容量大
C.便于復(fù)制
D.便于閱讀
E.便于保存
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A.有限目標(biāo)
B.重點(diǎn)突出
C.規(guī)模適度
D.隊(duì)伍精干
E.無(wú)限目標(biāo)
A.國(guó)家教委基金
B.護(hù)理科研基金
C.國(guó)家自然科學(xué)基金
D.衛(wèi)生部科學(xué)研究基金
A.引言
B.中心部分
C.小結(jié)
D.參考文獻(xiàn)
A.8個(gè)英文實(shí)詞
B.10個(gè)英文實(shí)詞
C.12個(gè)英文實(shí)詞
D.14個(gè)英文實(shí)詞
A.表面效度
B.內(nèi)容效度
C.建構(gòu)效度
D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
最新試題
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()
下列有關(guān)表面效度的描述,錯(cuò)誤的是()
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科)情況有無(wú)差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
下列符合選題原則的科研選題是()
信息性偏倚包括()。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有()。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個(gè)月,3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類(lèi)型是()
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。