A.表達(dá)善意和肯定
B.具體指出錯(cuò)誤
C.提醒對(duì)方你很器重TA
D.不讓下屬隨意發(fā)表意見
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A.對(duì)事不對(duì)人
B.心口如一
C.其他三項(xiàng)都是
D.要承擔(dān)責(zé)任而不要推諉
A.“輔導(dǎo)”用于解決下屬的態(tài)度問題。當(dāng)下屬的能力或技巧沒有問題,問題出現(xiàn)在態(tài)度上時(shí),需要對(duì)下屬進(jìn)行輔導(dǎo)。
B.如果下屬出現(xiàn)的問題是由于其缺乏能力、對(duì)信息的理解不充分,或是因?yàn)槠洳粍偃卧斐蓵r(shí),需要對(duì)其進(jìn)行“輔導(dǎo)”。
C.管理者在“輔導(dǎo)”時(shí),溝通原則是“我能幫你做得更好”。
D.“輔導(dǎo)”用于解決下屬的能力問題。
A.客觀描述對(duì)方的行為或發(fā)生的事件
B.描述對(duì)方行為產(chǎn)生的后果
C.提出能被接受的解決方案
D.對(duì)對(duì)方的行為和結(jié)果做出評(píng)價(jià)
最新試題
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()