A.推崇“仁愛”原則，追求人際和諧
B.講求謙敬禮讓，強調克驕防矜
C.倡導言行一致，強調恪守成信
D.追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看作是一種高層次需要
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A.學思并重的方法
B.省察克治的方法
C.慎獨自律的方法
D.積善成德方法
A.人生目的
B.人生責任
C.人生理想
D.人生價值
A.追求金錢
B.與世無爭
C.積極進取
D.惟我獨尊
A.人生的自我價值必須與社會價值相結合，并通過社會價值表現(xiàn)
B.人生價值的外在尺度就是社會對個人的尊重和滿足
C.人生的社會價值的實現(xiàn)總是以自我價值的犧牲為代價
D.人的價值就在人自身
A.是否賺大錢
B.看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步
C.是否有權利
D.是否穿名牌
最新試題
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。
享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。