A.收集危險因素資料
B.將危險因素轉(zhuǎn)化為危險分數(shù)
C.計算組合危險分數(shù)
D.將存在死亡危險轉(zhuǎn)化為評價年齡
E.計算可達到年齡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.化學(xué)毒物的化學(xué)結(jié)構(gòu)資料
B.化學(xué)毒物的理化特性資料
C.體外試驗資料
D.人群流行病學(xué)調(diào)查資料
E.動物體內(nèi)試驗資料
A.衛(wèi)生檢查行為
B.衛(wèi)生行政執(zhí)法行為
C.衛(wèi)生工作質(zhì)量考核行為
D.愛國衛(wèi)生運動
E.全民健身規(guī)劃檢奮
A.認知層面
B.行為層面
C.控制層面
D.認知和行為層面
E.認知和控制層面
A.社區(qū)診斷是研究在特定的時間與特定的范圍內(nèi)人群中健康狀況或疾病與有關(guān)變量的關(guān)系
B.通過社區(qū)診斷來確定社區(qū)主要的衛(wèi)生問題
C.通過社區(qū)診斷明確具體的疾病治療方案
D.通過社區(qū)診斷確定高危人群
E.通過社區(qū)診斷確定影響健康的主要危險因素
A.自我保健、家庭保健和社區(qū)保健是三個不同的層次
B.保持家庭心理健康是家庭保健的重要內(nèi)容之一
C.自我保健是家庭保健的基礎(chǔ)
D.家庭保健是由家庭醫(yī)生完成
E.家庭保健的效果可以評價
最新試題
某人研究發(fā)現(xiàn)，2005年至2010年間，某地重度吸煙者每年的肺癌死亡率為160/10萬，非吸煙者的腫癌死亡率為8/10萬，整個人群的肺癌死亡率為80/10萬。假設(shè)肺癌死亡率可反映肺癌發(fā)病率，該人群中由吸煙所致肺癌的人群歸因危險度為（）。
健康危險因素評價的關(guān)鍵步驟是（）。
臨床試驗不能獲得（）。
用來評價篩檢試驗的真實性的指標(biāo)不包括（）。
生態(tài)學(xué)模式觀念是指健康就要維持三者之間的動態(tài)平衡，這三者是（）。
采用兩項篩檢試驗并聯(lián)使用，可以使篩檢試驗的哪一特征增加？（）
某健康教育所準(zhǔn)備在“世界糖尿日”開展一次健康教育活動。為此，他們首先對群眾進行評估。這是因為健康教育作為學(xué)習(xí)過程要求有（）。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督概括分為（）。
衛(wèi)生行政部門對不符合法定條件的建設(shè)項目予以批準(zhǔn)，并導(dǎo)致職業(yè)病危害事故發(fā)生。尚不構(gòu)成犯罪的，對單位負責(zé)人、直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予的行政處分是（）。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督是由各級衛(wèi)生行政部門負責(zé)執(zhí)行的一種（）。