單項選擇題案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機可稱為（）
A.成長危機
B.社會環(huán)境危機
C.個人危機
D.自然環(huán)境危機
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1.單項選擇題班杜拉認為，人們只要經(jīng)過觀察、學習和模仿過程就可以使行為改變，這屬于（）
A.反應(yīng)制約模式
B.操作制約模式
C.社會學習模式
D.問題解決模式
2.單項選擇題承諾是現(xiàn)實治療法的基石，即（）
A.案主無論如何必須履行他自己所定的計劃
B.工作者始終對案主的改變抱有信心
C.不允許工作者對案主做出懲罰性的行為
D.工作者不能接受案主的任何借口
3.單項選擇題案主親人意外死亡屬于（）
A.自然環(huán)境危機
B.成長危機
C.個人危機
D.社會環(huán)境危機
4.單項選擇題社會工作者理解他人對環(huán)境的感受，從案主的內(nèi)心體驗不安甚至絕望的心情屬于（）
A.情感轉(zhuǎn)移
B.接納
C.同感
D.拒絕放棄
5.單項選擇題按明確的大綱與標題將各種資料組織起來，表達工作者對某一工作內(nèi)容的基本觀點或看法。這種記錄形式是（）
A.敘述記錄
B.過程記錄
C.問題取向記錄
D.摘要記錄
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拒絕放棄
題型：名詞解釋
心理社會模式假設(shè)個人早年未被滿足的欲望或情緒需要或沖突，仍藏在個人的意識中。
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個案社會工作基本程序的第二階段是（）
題型：單項選擇題
社會工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱呼為（）
題型：單項選擇題
結(jié)案
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個案工作的訪視
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雷默認為對個人和家庭提供直接服務(wù)時，存在的倫理困境包括（）
題型：多項選擇題
簡述行為治療學派的基本假設(shè)。
題型：問答題
實際干預
題型：名詞解釋
行為修正學派的理論基礎(chǔ)是學習理論，其中班杜拉創(chuàng)立的是（）
題型：單項選擇題