以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）