“我也參加過地震的救援工作......”這時(shí)心理咨詢師使用的技術(shù)是（）。

在本案例中，咨詢目標(biāo)應(yīng)該由（）。

根據(jù)以上案例，請(qǐng)運(yùn)用咨詢溝通中的五個(gè)態(tài)度中的共情技術(shù)與該求助者進(jìn)行有效溝通。

本案例中，心理咨詢師使用的提問方式不包括（）。

在確定首先解決的問題時(shí)需要求助者與咨詢師共同參與，共同配合。有時(shí)候咨詢師和求助者的目標(biāo)不太一致，雖經(jīng)雙方討論，但還是難以統(tǒng)一，這種情況下，應(yīng)以（）的目標(biāo)為主。

心理咨詢師在這段咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?/p>

求助者對(duì)該心理咨詢師印象好的最主要原因可能是（）。

本案例中，心理咨詢師聽到求助者說要自殺后，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

首次心理咨詢時(shí)應(yīng)注重的事項(xiàng)是（）。

如果你作為該學(xué)生的班主任，怎樣運(yùn)用積極關(guān)注的態(tài)度幫助其樹立起自信心？