A.燕京大學(xué)
B.協(xié)和醫(yī)學(xué)院
C.嶺南大學(xué)
D.天津醫(yī)學(xué)院
E.齊魯大學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.崗位培訓(xùn)
B.中等護(hù)理教育
C.專科護(hù)理教育
D.本科護(hù)理教育
E.繼續(xù)教育
A.ICN
B.ANA
C.CAN
D.WHO
E.NANDA
A.南丁格爾
B.鐘茂芳
C.王瑗瑛
D.林菊英
E.韓德森
A.中華護(hù)士會(huì)
B.中國(guó)護(hù)士會(huì)
C.中華護(hù)士學(xué)會(huì)
D.中華護(hù)理學(xué)會(huì)
E.中國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)
A.1835年,廣州
B.1888年,福州
C.1920年,北京
D.1921年,上海
E.1909年,江西
最新試題
下列描述符合塞利壓力學(xué)說(shuō)的為()。
簡(jiǎn)述適應(yīng)的特征。
羅依認(rèn)為適應(yīng)模式有兩個(gè)相互聯(lián)系的次系統(tǒng),它們是()。
護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的必需條件是()。
愛瑞克森的心理發(fā)展分期及各期的發(fā)展任務(wù)是什么?
護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的過(guò)程應(yīng)如何做到接納?
列出羅依適應(yīng)模式二級(jí)評(píng)估的三種刺激的內(nèi)涵并舉例。
下列關(guān)于適應(yīng)法正確的是()。
下列選項(xiàng)中不屬于活動(dòng)受限原因的是()。
簡(jiǎn)述護(hù)理概念模式的重要性。