A.不能用于急性、危重病人
B.使用安慰劑的病人應(yīng)該得到可靠的監(jiān)護(hù)
C.施行安慰劑療法的醫(yī)護(hù)人員須有一定資歷
D.安慰劑沒(méi)有任何藥效，盡量不要用
E.有疑病傾向、神經(jīng)質(zhì)、易受暗示者安慰劑效應(yīng)明顯
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A.文化因素
B.疾病的性質(zhì)
C.個(gè)性特征
D.認(rèn)知水平
E.藥物副作用
A.取悅病人
B.慰藉病人
C.暗示病人
D.抑制病人
E.評(píng)價(jià)療效
A.對(duì)病人心理的影響
B.對(duì)病人行為的影響
C.病人在用藥物過(guò)程中自身心理因素的作用
D.以上都包括
E.以上都不包括
A.記憶力減退
B.情緒改變
C.意識(shí)障礙
D.智力超常
E.幻覺(jué)、妄想
A.記憶力減退
B.情緒低落
C.意識(shí)障礙
D.運(yùn)動(dòng)性失調(diào)
E.以上各項(xiàng)
最新試題
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是（）
俗話所說(shuō)的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理，而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài)，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）