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問答題匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。出自這個故事的一個成語是什么，從字面上看，這個成語的意思是什么，現(xiàn)在用這個成語形容什么？

參考答案： 鑿壁借光，鑿開墻壁，借鄰居的燈光來讀書，現(xiàn)在這個成語形容勤學苦練。

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1.問答題匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。
翻譯下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之
②衡乃與其傭作而不求償

參考答案：

①匡衡就在墻壁上鑿了一個洞，讓鄰居家的光亮照過來，拿著書映著燈光來讀書。
②匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。

2.問答題匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。
解釋字義。
①鄰居有燭而不逮   逮
②衡乃與其傭作而不求償   償
③資給以書   以
④遂成大學   遂

參考答案：

①到，此指照射過來
②報酬
③把
④就

3.問答題 晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
文中師曠用了三個比喻，意在說明一個什么道理？

參考答案：一個人要有活到才老學到老的精神。

4.問答題 晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？”
平公曰：“善哉！”

翻譯下列句子。
（1）安有為人臣而戲其君乎？
（2）老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？

參考答案：

（1）哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？
（2）晚年的時候喜歡學習，就象點蠟燭一樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢？

5.問答題 晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？”
平公曰：“善哉！”

解釋字義。
①晉平公問于師曠曰   于
②臣安敢戲其君   戲
③孰與昧行乎   昧
④何不炳燭乎   炳

參考答案：

①向
②戲弄
③昏暗
④點燃