A.學(xué)年
B.學(xué)期
C.單元
D.水平
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A.甄別性
B.選拔性
C.發(fā)展性
D.基礎(chǔ)性
A.運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣
B.合理的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
C.運(yùn)動(dòng)興趣和環(huán)境
A.運(yùn)動(dòng)參與
B.身體健康
C.心理健康
D.運(yùn)動(dòng)技能
A.身體健康
B.運(yùn)動(dòng)技能
C.社會(huì)適應(yīng)
D.心理健康
A.教案
B.年度計(jì)劃
C.教學(xué)進(jìn)度
D.單項(xiàng)計(jì)劃
最新試題
下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)()。
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法,正確的是()
特殊心肌細(xì)胞具有()。
在體育教學(xué)過(guò)程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類(lèi)型。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線(xiàn)的距離是()米。