“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。

下列詩句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?

?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

?在補語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。