特殊心肌細胞具有（）。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

根據(jù)學(xué)校體育課程目標，對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

在進行頭手倒立練習(xí)時，一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是（）。

體育教學(xué)目標可分為（）和個人目標。

消化液的功能描述錯誤的是（）

教材分析核心的最里層是教材的（）。

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。

一堂課的運動負荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。