單項(xiàng)選擇題學(xué)校、社會(huì)的幫助與服務(wù)所屬于健康促進(jìn)生態(tài)學(xué)模型環(huán)境系統(tǒng)中的（）

A.微觀系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.外部系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
E.社會(huì)系統(tǒng)


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于社區(qū)健康促進(jìn)概念表達(dá)不正確的是（）

A.社區(qū)健康促進(jìn)可通過健康教育和環(huán)境支持途徑實(shí)現(xiàn)
B.其目的在于改變個(gè)體和群體行為、生活方式與社會(huì)的影響，降低該地區(qū)發(fā)病率和死亡率
C.是為提高社區(qū)居民生活質(zhì)量和文明素質(zhì)而進(jìn)行的活動(dòng)
D.社區(qū)健康促進(jìn)的構(gòu)成要素包括健康教育以及一切能夠促使行為、環(huán)境有益于健康改變的政策、組織、經(jīng)濟(jì)等支持系統(tǒng)
E.是有目的、有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)健康教育活動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)護(hù)士小李為了解社區(qū)孕產(chǎn)婦的心理健康現(xiàn)狀，通過問卷調(diào)查收集相關(guān)資料。在進(jìn)行擬定護(hù)理診斷/問題時(shí)，需要考慮（）

A.此診斷/問題是否反映出社區(qū)全人群的健康狀況
B.是否考慮孕產(chǎn)婦生理及社會(huì)方面的健康及影響因素
C.擬定的診斷/問題越多越有利于全面解決社區(qū)健康問題
D.診斷/問題必須以護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)及主觀判斷為根據(jù)
E.診斷/問題必須以現(xiàn)在取得的各項(xiàng)資料為根據(jù)

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社區(qū)居民王先生在一次體檢后意識(shí)到控制體重的重要性，并開始考慮控制每餐的進(jìn)食量.但由于朋友們都勸他不要想太多，能多吃就多吃，從而內(nèi)心猶豫是否要控制體重。王先生的行為處于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)士小王通過開展齲齒專項(xiàng)行動(dòng)，激發(fā)了社區(qū)居民的潛能，從而使社區(qū)居民、家庭與社區(qū)具備擔(dān)負(fù)起維護(hù)口腔健康責(zé)任的能力，這屬于健康促進(jìn)中的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)老年人健康指導(dǎo)不包括（）

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對(duì)于王先生，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)每年進(jìn)行面對(duì)面隨訪至少（）

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某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，作為社區(qū)護(hù)士，應(yīng)優(yōu)先處理的傷員是（）

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某家庭，李先生夫婦二人，妻子生兒子1個(gè)月，夫婦二人在照料孩子上顯得手足無措，孩子經(jīng)常生病。夫婦二人決定搬家大型醫(yī)院附近社區(qū)，該家庭尋求的家庭資源是（）

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張先生，75歲，糖尿病病史30年，社區(qū)護(hù)士對(duì)其進(jìn)行定期隨訪?？膳袛酁槲C(jī)情況，須在處理后緊急轉(zhuǎn)診的情況是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)居民有無醫(yī)療保障、就醫(yī)狀況，屬于社區(qū)護(hù)理評(píng)估內(nèi)容中的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校、社會(huì)的幫助與服務(wù)所屬于健康促進(jìn)生態(tài)學(xué)模型環(huán)境系統(tǒng)中的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李女士，最近幾個(gè)月工作任務(wù)重，壓力大，出現(xiàn)痛經(jīng)遂來社區(qū)服務(wù)中心咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行保健。社區(qū)護(hù)上對(duì)其進(jìn)行保健指導(dǎo)時(shí)，說法不正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題