單項選擇題心理學（特別是審美心理學）美育理論研究的（）
A.基礎
B.科學依據(jù)
C.具體運用
D.歸宿
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1.問答題簡述學校美育的三種形式？
2.單項選擇題“耳中見色，眼里聞聲”的意思是指（）
A.幻覺
B.精力不集中
C.通感
D.視聽混淆
3.單項選擇題美和善、美育和德育的相近性和相通性在（）表現(xiàn)得最為明顯。
A.審美領域
B.藝術領域
C.社會生活領域
D.道德領域
4.單項選擇題自然景觀與人文景觀的結合，則形成為一種（）
A.環(huán)境美
B.自然美
C.生態(tài)美
D.整體美
5.單項選擇題小學知美教育主要是讓學生知道（）
A.美的本質
B.美的各種表現(xiàn)形態(tài)
C.美的規(guī)律
D.各種美學理論
最新試題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題
美學以審美心理學為（）
題型：單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）
題型：單項選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
著名美學家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項選擇題