以下不是教育科研一般過程的是（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）

文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）

訪談法中，效率較高的是（）

比較研究法的局限性在于（）

作品分析法的作用不包括（）