A.增加自己的機(jī)會，減少自己的威脅
B.增加自己的機(jī)會，減少自己的弱項(xiàng)
C.增強(qiáng)自己的強(qiáng)項(xiàng)，減弱自己的威脅
D.增強(qiáng)自己的強(qiáng)項(xiàng)，減弱自己的弱項(xiàng)
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A.成功的捷徑
B.行動的指南針
C.決策的標(biāo)準(zhǔn)
D.減壓器
A.政府機(jī)構(gòu)
B.事業(yè)單位
C.企業(yè)
D.其他單位
A.幼年
B.童年
C.青年
D.中年
A.間接興趣與直接興趣相比，具有短暫性的特點(diǎn)
B.間接興趣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為直接興趣
C.直接興趣對人的作用更大些
D.以上說法都正確
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動的職業(yè)。
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
組織發(fā)展目的不包括（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）